Наблюдение, в высшем своем
проявлении, - это деятельность, самостоятельно организуемая самим наблюдателем.
Но умение организовать наблюдение опирается на достаточно обширную систему
знаний. Педагогический процесс, направленный на формирование наблюдения, должен
обеспечить постепенное накопление и систематизацию знаний, а также становление
все более осознанного отношения наблюдателя
к наблюдаемому. Картотека весенних наблюдений
Комментариев нет:
Отправить комментарий