вторник, 19 марта 2013 г.
пятница, 1 марта 2013 г.
Использование приема наблюдения в работе с детьми с особыми возможностями здоровья.
Ознакомление детей с
природой, всегда рассматривалось как одно из средств их всестороннего развития,
в частности познавательного развития. Принципы наглядности и активности,
положенные в основу ознакомления детей дошкольного возраста с природой,
определили ведущее значение непосредственного общения с природой в решении
задач познавательного развития и выдвинули наблюдение и труд детей в природе как
основные методы воспитания детей. Читать далее...
Подписаться на:
Сообщения (Atom)