Характерные речевые недостатки дошкольников, поступивших в нашу группу, следующие: ограниченный словарный запас, грамматически неправильное построение фразы, фонетико-фонематическое несовершенство. Поэтому, развивая связную речь детей мы используем упражнения для развития речи в следующей последовательности.
"Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи". Гоголь Николай Васильевич
понедельник, 20 декабря 2010 г.
четверг, 9 декабря 2010 г.
пятница, 19 ноября 2010 г.
Опасности гипо- и гиперопеки в воспитании ребенка
Прислушаемся к вечернему разговору в семье, отдыхающей после очередного суматошного дня. Двухлетний ребенок сладко спит в кроватке, а взрослые обсуждают проблемы его воспитания. Мама: "Я устала без конца следить за ним, никуда не пускать, отбирать все, за что он хватается. То он чашку разобьет, то суп на себя прольет. Кормить и одевать его – сплошное мученье. Сам ничего не умеет, а требует: "Я сам!". Чем же закончился разговор и как поступать родителям Вы можете узнать здесь.
воскресенье, 30 мая 2010 г.
Развитие речи ребёнка в норме.
1. Подготовительный период (от 0 до 1 года).
2-3 месяца – гуление;
4-6 месяцев – лепет;
9-12 месяцев – первые слова.
2.Преддошкольный период (от 1 года до 3 лет).
1,5-2 года – фраза;
к 3 годам – связная речь (несколько фраз).
3. Дошкольный период (от 4 до 6/7 лет).
К 5 годам – сформирован фонематический слух, звукопроизношение, обобщение понятий, словарный запас – 2-3 тыс. слов.
6-7 лет – звукобуквенный анализ, словарный запас – до 6 тысяч слов.
4. Школьный период (от 6/7 до 17 лет). Овладение письменной речью, сознательное овладение языком.
1. Подготовительный период (от 0 до 1 года).
2-3 месяца – гуление;
4-6 месяцев – лепет;
9-12 месяцев – первые слова.
2.Преддошкольный период (от 1 года до 3 лет).
1,5-2 года – фраза;
к 3 годам – связная речь (несколько фраз).
3. Дошкольный период (от 4 до 6/7 лет).
К 5 годам – сформирован фонематический слух, звукопроизношение, обобщение понятий, словарный запас – 2-3 тыс. слов.
6-7 лет – звукобуквенный анализ, словарный запас – до 6 тысяч слов.
4. Школьный период (от 6/7 до 17 лет). Овладение письменной речью, сознательное овладение языком.
вторник, 27 апреля 2010 г.
Как помочь ребенку с задержкой психического развития
Задержка психического развития зачастую ставит родителей перед неожиданными и серьезными проблемами ....
Пазлы и составные картинки
Сегодня рынок игрушек буквально пестрит головоломками, связанными с составлением картинок. Самыми сложными из них - пазлами - увлекаются даже взрослые. При этом возникает естественный вопрос: насколько нужны подобные занятия ребенку? Что это - пустое развлечение или полезная развивающая деятельность?
пятница, 23 апреля 2010 г.
понедельник, 19 апреля 2010 г.
Информация
23 апреля в МДОУ № 166 состоится методическое объединение учителей - дефектологов Калининского района. Начало в 9.30 Тема: "Развитие мышления детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)